Problema detectado

¿Si llega un compañero/a sordo/a a la escuela estamos preparados para comunicarnos con él/ella?

Solución propuesta

Realización en el patio de la escuela de un mural con lengua de señas uruguaya (LSU), de un póster con LSU en los salones, de alfabetos individuales con LSU y de conferencias con instructoras de LSU, y observación de videos tutoriales cargados en CREA.