Problema detectado

Después de realizar un árbol de los problemas, decidimos enfocarnos en uno de los principales problemas ambientales a los que nos enfrentamos actualmente, que es el cambio climático, para intentar disminuir las emisiones de CO2 a la atmósfera promoviendo una movilidad sostenible, ecológica e inclusiva (accesible). El cambio climático se produce fundamentalmente por las emisiones de CO2 a la atmósfera provocadas por la combustión de combustibles fósiles como el gas, el petróleo y el carbón y en las industrias, la agricultura y los vertederos de basura. Estos niveles de CO2 han aumentado muchísimo en los últimos años. El hielo de los polos se está derritiendo, los glaciares están desapareciendo, hay un aumento del nivel del mar, se producen catástrofes naturales y muchas especies de animales y plantas se están extinguiendo por el calentamiento global. Sin embargo, esta situación todavía se puede revertir. Podemos reducir nuestros niveles de emisiones de CO2 con algunos cambios en nuestras costumbres.

Solución propuesta

Creemos que muchas pequeñas acciones pueden hacer un gran cambio. Por ejemplo, disminuir el consumo de energía (apagando las luces innecesarias, usando lámparas de bajo consumo…), usar electrodomésticos categoría A. Pero nos concentraremos en las 3R (reducir, reutilizar y reciclar) y en usar medios de transporte más sostenibles. Como el tema era el transporte, decidimos diseñar un auto y un crucero, pero con energías renovables, limpias y promoviendo el reciclaje. Nuestro auto del futuro está pensado para que funcione utilizando algunos de los materiales que se descartan, como cartón, plástico o papel, por ejemplo, en lugar de combustible. La idea es que genere su energía gracias a esos materiales, colaborando con el reciclaje y evitando la acumulación en grandes basurales que generen CO2. Nuestro crucero fue diseñado para funcionar con paneles solares, pero también está previsto su funcionamiento con hidrógeno verde, por si hay muchos días nublados. Para eso sacaría agua del mar y, por electrólisis, “rompería” la molécula del agua, obteniendo el hidrógeno necesario para generar energía y movilizarse. Nos divertimos mucho diseñando y creando nuestros transportes en grupo. Nos ayudamos entre todos para grabar los videos y exportar el mundo. Además, aprendimos un montón. Hicimos la electrólisis en clase y el hidrógeno explotó. Fue genial. Gracias.